为促进备战学校2023年教师教学基本功比赛，同时提高全国职业院校教师教学能力比赛参赛作品质量，4月1日至4月2日，学校组织今年报名校级教学能力比赛的28位老师参加全国职业院校双向对标教学能力比赛方案备赛实务研修班。此次研修班由中国智慧工程研究会教育研究与教师发展委员会主办，广西建设职业技术学院承办。授课专家是厦门市教育科学研究员原职教研究室主任、全国教学能力比赛评审专家陈振源教授，以及2022年全国职业院校教师教学能力比赛国赛一等奖获奖作品负责人叶军副教授。

陈振源教授从教学比赛的整体规划、教学的设计与实施、教学实施报告撰写三方面，结合自己多年担任教学能力比赛评审专家的经验及感悟深入浅出地进行了讲解和分析。陈教授强调选题前要认真研读文件，比赛的选题要符合我国国情和现阶段的社会现状；参赛的教案设计要对课程进行重构，针对工作岗位采用模块化教学，重构课程之后要形成一个逻辑关系；同时分享了教案评审中的扣分点及教学视频评审的增分项和扣分项。

叶军教授则结合自身2022年参赛经验重点从审题选题、团队组建、资源整合、教学创新、视频制作、现场答辩等方面分享备赛经验，聚焦参赛路径的各个环节从理念到方法以幽默风趣的语言进行了全方面的讲解。他特别强调参赛队伍的专业能力、仪态仪表，教学采用的信息化手段要着重解决教学的重难点。

通过这次培训，相信老师们对教学能力比赛的参赛路径更加清晰，更加注重比赛的选题、更加完善教案的细节，尤其对于陈教授讲的评审主要的扣分点会进行规避，教学设计、课堂教学、信息技术的应用等多方面会得到提升。期待他们取得优异成绩，为校争得荣誉。

通讯员：钟旭

培训现场